تنمية مهارات التركيز وعلاج تشتت الانتباه:
اخترنا في هذا القسم لمساعدة الحالات التي تعاني من ضعف في التركيز ولا تمتلك مدى انتباه مناسب للتعلم ، اخترنا جهاز Play Attention وهو عبارة عن 6 ألعاب الكترونية محببة للأطفال والمراهقين تهدف الى علاج نقاط ضعف في الدماغ تمنع من متابعة عملية التعلم .
الألعاب الست التالية هي أنشطة المهارات المعرفية التي تأتي بشكل قياسي مع Play Attention. تستهدف كل لعبة مهارة معرفية منفصلة عادة ما تكون صعبة على الأشخاص الذين يعانون من مشاكل في الانتباه. هذا يساعد على بناء وظيفة تنفيذية سليمة ، هذه الالعاب موزعة على الشكل التالي:
التتبع المرئي :
سوف يعلمك التتبع المرئي كيفية الحفاظ على انتباهك أثناء التتبع البصري لكائن أو شخص يتحرك بشكل عشوائي. سيساعدك هذا على الانتباه إلى درس معلمك أثناء تجوله في الغرفة
الوقت المستغرق في المهمة:
الوقت في المهمة يعلم هذا التمرين الطالب بدء نشاط بسرعة والاستمرار في التركيز على هذا النشاط حتى يتم الانتهاء منه ، هذا ليس سهلا دائما بالنسبة للفرد الذي يكافح مع الاهتمام
المعاملة التمييزية :
ستعلمك المعالجة التمييزية كيفية استيعاب أجزاء مختلفة من المعلومات والتعرف على ما هو مهم وما يمكنك تصفيته.
الذاكرة قصيرة المدى:
تعلمك الذاكرة قصيرة المدى كيفية معالجة المعلومات
(البصرية والسمعية على حد سواء) والاحتفاظ بهذه
المعلومات في الذاكرة قصيرة المدى لفترة كافية للتذكر.
سيساعدك ذلك على تطوير قدرتك على تذكر التواريخ
والأسماء والعناصر الموجودة في القائمة والحقائق الأخرى
الجسر الأكاديمي:
الانتهاء من المهام هي مهارة يمكن أن يتعلمها أي شخص بغض
النظر عن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه / اضطراب
فرط الحركة ونقص الانتباه ، أو غيرها من الإعاقات المعرفية.
قد تكون المهمة واجبا منزليا أو موازنة دفتر الشيكات الخاص بك
أو حتى تنظيف غرفتك. يمكنك تعلم القيام بذلك في فترة زمنية مناسبة.
سوف يعلمك العبقري المطلق كيفية القيام بذلك.
الوظيفة التنفيذية / الألعاب المعرفية:
-المعالجة السمعية:
يطور تمرين المعالجة السمعية قدرتك على اتباع الإرشادات. هدفك هو زيادة عدد التسلسلات السمعية للمعلومات تدريجيا التي يمكنك استيعابها ومعالجتها وتنفيذها. هناك 3 ألعاب معالجة سمعية مختلفة متاحة. توفر كل لعبة عناصر ومواقع مختلفة بناء على فئة اللعبة.
-تدريبات تطوير آلية عمل الدماغ:
هي عبارة عن مجموعة تدريبات حركية باليدين والرجلين والعينين موزعة على مستويات يقوم بها الاخصائي والطفل بدء بالمستوى الأول الذي يبدأ بحركة مفردة باليدين دون توجيهات لفظية فقط تقليد بالنظر بالعينين وفي تفس اللحظة ، ومن ثم ينتقل الاخصائي الى المستوى الثاني حيث يقوم بحركتين اثنين وعلى الطفل تقليدها في نفس اللحظة ، ومن ثم تتعقد الحركات الى مستوى معقد أكثر ، وبإمكان الاخصائي أداء مستويات مختلفة بشرط ان يتمكن الطفل من تقليده بنفس اللحظة مع الاحتفاظ بتركيزه وانتباهه طيلة فترة التدريب دون أي تشتت ليتمكن من تقليد الحركات بنفس اللحظة .
