قسم التقييم و التشخيص

في هذا القسم نعمل على استقبال الحالات  من أعمار مختلفة تبدأ من سنتين وحتى 15 سنة ، حيث يقوم الأخصائي النفسي باستقبال الحالة من خلال اجراء مقابلة مع الوالدين باستخدام استمارات خاصة تتضمن أسئلة حول ظروف تطور الحالة منذ اول الحمل وحتى الوقت الحالي من جميع جوانب النمو ( التطوري – الطبي – اللغوي – الاجتماعي – النفسي – الاكاديمي ) ٫ وطبيعة المشكلة المطلوب تقييمها ،  للحصول على تاريخ الحالة بشكل كامل .

بناء على المعلومات التي يتم جمعها من خلال المقابلة مع الأهل يقوم الأخصائي النفسي بتحديد أنواع التقييمات اللازمة ، ومن ثم يعمل على تشكيل فريق االاخصائيين الذي سيقوم باجراء التقييم.

- المرحلة الأولي من التقييم  تتضمن استخدام:

• المقابلة التشخيصية مع الوالدين

• أحد مقاييس الذكاء ( مقياس بينيه الصورة الخامسة ، مقياس فكسلر .....الخ )

• مقياس فاينلاند للسلوك التكيفي 

• الدليل التشخيصي الاحصائي الخامس للاضطرابات النفسية والعقلية 

- المرحلة  الثانية  من التقييم  تتضمن استخدام أحد المقاييس التالية (حسب حاجة الحالة ):

• Behavior Assessment System For Children ,Third Edition (BASC-3) Scale.

• Autism Diagnostic Observation Schedule (Ados-2)

• Dyslaxia Screening Test Secondary (DST-S)

• Kaufman Assessment Battery for Children | Second Edition Normative Update KABC-II NU

• Tests for Auditory Processing Disorders for Children ( SCAN-3:C)

- المرحلة الثالثة من التقييم :

تتضمن تحليل النتائج وصياغتها في تقرير يحمل جميع النتائج التي أنتجتها الاختبارات التي تم تطبيقها على الحالة ومن ثم مناقشتها مع الوالدين .

- المرحلة الرابعة :

تتضمن الاجتماع مع القسم التنفيذي لمناقشة نتائج التقييمات التي تم اخضاع الحالة لها  ووضع الخطة العلاجية للحالة بعد انتسابها إلى المركز.