– هنا نعمل على تنشيط جميع الحواس التي يجب أن تعمل بتكامل حسي كامل مع الجزء الحركي لأداء جميع المهارات المعرفية في الأقسام الأخرى التي تهتم بالتعلم والإدراك وأداء مهارات التآزر الحسي الحركي البصري، والتي بدورها تساعد على إدراك الأشياء والمساحات من حولنا وعلاقتنا بها وكيفية التعامل مع وجودها بتوازن منظم يؤدي في النهاية إلى فهم ماهية الأشياء والعلاقات بينها وكيفية استجابة أجسامنا لها وإدراك طبيعتها والحاجة إليها مثل:

• ملمس الأشياء المختلفة وإحساسنا بهذا التلامس لاستخدامه في استخدامات مختلفة.
• التعرف على الأشياء من خلال صفاتها الوظيفية مما يساعد على استخدامها بشكل صحيح.
• فهم العلاقات بين الأشياء في المكان والزمان المناسبين.
• تقوية العضلات الدقيقة والكبيرة للمساعدة في تطبيق مهارات التعلم من الكتابة والتلوين والتفكيك والتركيب وبناء النماذج لإدراك ماهيتها وتوظيفها في حياتنا.
• التعرف على الأشياء وأضدادها لبناء علاقات صحيحة في ارتباطها ببعضها البعض وحاجتنا لهذه العلاقات لبناء فهم متكامل لما يحيط بنا مثل (المطابقة والتصنيف حسب الشكل والوظيفة).
• إجراءات الإزالة والتركيب، الكل والجزء كمفاهيم معرفية أعلى تساعد على تقبل التعلم وحفظ المعلومات وتصنيفها بشكل صحيح للاستخدام في الحياة اليومية.
• المعرفة والوعي بالمفاهيم المختلفة (كبير وصغير – طويل وقصير – ساخن وبارد – سريع وبطيء… إلخ).
• يحتوي هذا القسم على الكثير من الأدوات ويعمل وفق خطة حسية تتناسب مع الحالة حسب العمر والمستوى العقلي الذي تحدده مقاييس الذكاء، بالإضافة إلى استخدام الغرفة الحسية المجهزة لاحتواء مجموعة من الأدوات والأجهزة الخاصة التي تعتبر بمثابة مؤثرات حسية تحفز الحواس وتنميتها.